• Cette année , j'ai une classe de CE2/CM2 et mes CE2 ne sont pas du tout soignés !!

    Grâce à une idée de ma Mirabelle, j'ai décidé de reprendre les bons points!

    1 bon point soin  si le cahier du jour est bien tenu(mais il y aura une affiche de conditions à remplir!)

    Au bout de 10 bons points+=  images;5  images = un objet dans le coffre surprise!!(je vais aller acheter des petits objets chez "action"!!

    Voici la planche:

    Les bons points: retour sur une pédagogie positive

     Cliquez sur l'image pour le PDF!

    L'image vient de ce site   et ICI

    je suis en train de préparer mes images! Avenir prochainement!!

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  • Afficher l'image d'origine

    Pour cette dernièere période , j'ai décidé de faire une séquence d'ultimate frisbee!!

    Je suis allée chercher LA , et aussi mais encore sur le blogde "les yeux dans le dos"..

    Et j'ai fait ça!

    Clic sur l'image ! Afficher l'image d'origine

     

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  • Petite pause

    Bonjour à tous!!

    Quelques  problèmes de santé m'empêchent de vous répondre et de mettre des post.

    Ne vous offusquez pas de mon silence mais j'ai besoin de repos!!!

    A très vite j'espère !

    Bises Plume 

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  • En lien avec un projet d'école sur le thème du voyage , nous allons créer des cartes imaginaires!

    Mes objectifs: - S’emparer des moyens graphiques et des signes plastiques de cartes anciennes et
    imaginaires (XVII, XVIII siècle) pour inventer sa propre carte  imaginaire. 

    - Créer  une représentation imagée  d'un endroit que les enfants aimeraient decouvrir ;

    - Utiliser  des techniques  pour vieillir le  papier :  déchirer, tacher , froisser) et  un code  connu de la géographie ( rose des  vents, légende  , quadrillage  )

    Voici mes sources d'inspirations:

    - un tutoriel dont je ne trouve plus la référence: ICI

    - d'un dossier pédagogique du réseau Canopé : ICI

    - Un autre dossier très complet: ICI

    Quelques sites de cyberprofs : ma classe et moi ; bout de gomme

    Voici le tutoriel que je distribuerai aux enfants: ICI

     


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  • Thème abordé: the think school, la possession (have got), les fruits et légumes.

    Pour ce bilan j'ai inséré des exercices de ce site:English exercises et j'interrogeais à l'aide du vidéoprojecteur.

    La partie fruits et légumes vient des traces écrites de Mallory: ici

    Bilan 2


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